Учредитель образовательной организации:

Учредитель - городской округ город Ярославль.

Функции и полномочия Учредителя школы от имени города Ярославля осуществляет Департамент образования

мэрии города Ярославля

Адрес учредителя: 150000, город Ярославль, Волжская набережная, 27

Наименование образовательной организации

муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 81 имени Сергея Красильникова" (средняя школа № 81)

Дата создания образовательной организации:

Средняя школа № 81 открыта  28 октября 1964 г.

Школу возглавляет директор Хлестков Николай Юрьевич

заместители директора по УВР - Н.И. Лебедева, О.В. Работнова, Т.В. Фисун, В.В. Сахарова

Уполномоченный по правам человека в Ярославской области

Бабуркин Сергей Александрович

Адрес: г.Ярославль, 150000, Советская площадь, д.3, каб.127

Тел.приемной: (4852) 78-60-32

факс: (4852) 40-17-35

e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..ru

Дни и часы приема граждан: личный прием Уполномоченного:

понедельник: 14.00 – 17.30

Предварительная запись по телефону: (4852) 78-60-32

При себе необходимо иметь паспорт и копии документов по теме обращения.

Общественно-правовой центр при Уполномоченном по правам человека в Ярославской области: консультации адвокатов – каждую среду с 14.00 до 17.00

по адресу: Ярославль, ул.Трефолева, д.20-г.

Запись по телефону: (4852) 30-56-38 

Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса

Каиргалиева Ольга Евгеньевна, учитель русского языка и литературы

контактный телефон: 8(4852)55-04-95

e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Полезные ссылки:

Уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ

Департамент образования Ярославской области. Уполномоченный по правам ребенка в Ярославской области

Департамент образования мэрии г. Ярославля. Опека и попечительство

Закон Ярославской области «О гарантиях прав ребенка в Ярославской области» 8 октября 2009 N 50-з

ГОУ ЯО "ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ"

телефон горячей линии: 68-08-78

Федеральный телефон для детей, подростков и их родителей 8 800 2000122

г. Ярославль ул. Некрасова дом 58

сайт http://cpd.yaroslavl.ru

e-mail Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Горячая линия Департамента образования  Ярославской области

Видео материал о телефоне доверия

Полезные ресурсы

О Детском телефоне доверия 8-800-2000-122

Федеральный телефон для детей, подростков и их родителей 8 800 2000122

Единый общероссийский номер детского телефона доверия - 8-800-2000-122 создан Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации совместно с субъектами Российской Федерации в сентябре 2010 года. В этом году Телефон доверия отметил 10 лет и на сегодняшний день на него поступило более 9,5 миллионов обращений, то есть в год примерно 1 млн детей и взрослых звонит на телефон доверия!

В настоящее время к нему подключено более 220 организаций во всех субъектах Российской Федерации. В 67 регионах телефон доверия оказывает помощь своим абонентам в круглосуточном режиме.

Кто может позвонить?

Любой ребенок и подросток, который столкнулся с любой проблемой (в отношениях с друзьями, родителями, учителями, стресса из-за учебы, переживаний личного характера) или родитель (законный представитель), который столкнулся с проблемой в детско-родительских отношениях и трудностях в воспитании.

Откуда можно позвонить?

При звонке на этот номер в любом населенном пункте, даже в небольшом городе или деревне Российской Федерации со стационарных (домашних городских) или мобильных телефонов дети, подростки и их родители могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается психологами.

Платный ли звонок?

Нет, звонок любой продолжительности с любого телефона любого оператора и с любым тарифом бесплатный.

Могут ли меня вычислить? Узнает ли кто-то о моем звонке?

Анонимность и конфиденциальность - основные принципы телефона доверия. Ты (вы) можешь не представляться или представиться любым вымышленным именем. На телефоне доверия нет определителя номера и о твоем звонке никто никогда не узнает. Тайна обращения гарантируется. Но если твоя жизнь в опасности, тебе нужна помощь полиции или медиков - ты можешь довериться этим специалистам, назвать себя и свой адрес.

С какими проблемами обращаются?

Чаще всего обращаются с такими проблемами:

- проблемы во взаимоотношениях со сверстниками - друзьями и противоположным полом (со мной не дружат, я поссорился с другом и не знаю как помириться, булинг, я не такой как все (толстый, рыжий и т.д.), мне одиноко, я влюбился и мне не отвечают взаимностью и т.д.);

- проблемы во взаимоотношениях с родителями (меня не понимают, им нет до меня никакого дела или наоборот - меня опекают, не разрешают мне гулять/дружить с кем-то, заставляют поступать в институт, который мне не

нравится, постоянно на меня орут, ругают за двойки, мама с папой разводятся и я чувствую себя никому не нужным, родился брат/сестра и я им не нужен и т.д. и т.п.);

- проблемы в школе (боюсь экзаменов, не хочу учиться, плохие отношения с учителями, стресс перед ЕГЭ, боюсь получить двойку и т.д.);

- тревожные и суицидальные звонки (я в депрессии, я не вижу выхода из моей трудной ситуации, я не хочу жить);

У детского телефона доверия есть сайт - www.telefon-doveria.ru и группы в соцсетях. На главной странице сайта посетитель увидит слайдер с возможностью выбрать свою возрастную группу - "дети", "подростки" и "родители". В зависимости от вкладки, страницы расскажут о наиболее частых проблемах, с которыми обращаются на детский телефон доверия. Для детей актуальны вопросы страхов - остаться одному дома, получить плохую оценку, пойти к врачу. Подростков волнуют экзамены, критическое отношение к своей внешности, конфликты со сверстниками и родителями, несчастная любовь. Родители обращаются с проблемами в процессе воспитания своих чад - ребенок не слушается, много сидит за компьютером, связался с плохой компанией или не хочет учиться. Сайт позволяет не только ознакомиться с перечнем самых часто задаваемых вопросов, но и прочитать подробные ответы опытных психологов на них. Посетители сайта узнают как справляться с одиночеством и находить друзей, что делать при суицидальных настроениях, как завоевать уважение сверстников и найти общий язык с родителями. При этом родители смогут узнать, что волнует их детей, а дети - понять, что в их поведении беспокоит родителей. Смотрите раздел "Лайфхаки" и "Инфографика".

Вся реклама Детского телефона доверия размещена на сайте "Детский телефон доверия" в разделе "Медиа" (социальная реклама) https://telefon-doveria.ru/events/?cat=14

А для родителей еще можно рекомендовать портал "Я-родитель" https://www.ya-roditel.ru/

Там есть много полезной информации - статьи, видео, инфографика и возможность получить бесплатно консультацию психолога и юриста.

Школа №81 была открыта в 1964 году, т.е. более 50 лет назад.

Вполне естественно, что за такой большой период времени сложились определенные прочные традиции,  как в ученическом, так и учительском коллективах, в стиле руководства школой. Педагогический коллектив школы выступает как единая команда, способная сплотиться, мобилизоваться в любых ситуациях для решения общих задач. Но, что особенно ценно сегодня, не утерян дух сплоченности, взаимопонимания и взаимовыручки, заложенный со дня основания школы.

А как же все начиналось? Ранняя весна 1964 года.

На картофельном поле кол­хоза имени М.И. Калинина началось строительство шко­лы № 81. С июня месяца и до начала занятий на стройке по установленному графику работали учащиеся 7-8 клас­сов и их родители под руководством учителей.

1 сентября полностью школа не была отстроена, но занятия начались. Занимались в 3 смены только учащиеся начальной шко­лы. С 1 октября к учебе приступили все остальные. Стар­шими были девятиклассники.

Поселок рос, и для его жителей школа стала и учеб­ным зданием, и культурным центром. А по воскресеньям здесь работал «Клуб выходного дня»: детям показывали фильмы, работали спортивные секции, проводились КВНы и вечера самодеятельности. Так началась жизнь в школе № 81 - первой школе-новостройке нашего района.

В разные годы школу воз­главляли: Дровеников Вадим Георгиевич, Василевский Андрей Николаевич, Пахомова Га­лина Ивановна, Долинкин Лео­нид Николаевич, Прямицин Александр Федорович, Хухарев Юрий Александрович.

С момента образования школы до наших дней в ней работает Белова А.К.

С 2004 года школу возглавляет Лежникова Ирина Витальевна, кандидат педагогических наук, руководитель высшей квалифика­ционной категории, «Почетный работник общего образования РФ». Заместители директора по учебно-вос­питательной работе: Фисун Тамара Васильевна, Лебедева Надежда Игоревна, Работнова Ольга Валерьевна.  3 члена администрация школы имеет  специальное образование в сфере «Управление персоналом».  В 2004-2006 гг. администрация школы участвовала в совместном проекте Департамента образования Ярославской области, Департамента образования Штирии, Федерального Министерства образования, науки и культуры Австрии, фонда «Евразия» и организации «КультурКонтакт Австрия» по теме «Развитие школы на основе работы в команде».

Многие  наши выпускники  после окончания педагогических вузов возвращаются в стены родной школы уже учителями: Лежникова И.В., Лебедева Н.И., Осьмачко С.П., Хлестков Н.Ю.,  Перепечина О.С., Сахарова В.В., Андреюк А.Е., Борисов А.А., Лежникова Е.И., Тихомирова М.В., Курамшина Г.В., Рундина Е.В., Грошева О.Ю. Сегодня в школе работают 13 выпускников.

Педагогический коллектив бережно заботится о своих коллегах-пенсионерах.

Школа сохраняет атмосферу тепла, доброты, чести и по­рядочности, хранит и развивает традиции, заложенные более 40 лет назад учителями первого педагогического коллектива.

Концепция школы направлена на прочное, сознательное усвоение знаний и воспитание духовно-нравственной личности.

Научно-методическая деятельность опирается на идеи отечественной педагогики: обучение должно быть воспиты­вающим. Гражданственность, патриотизм, честь и совесть как нравственные категории - основополагающие понятия системы воспитательной работы. Основными направлениями воспитательной работы школы являются: патриотическое воспитание, трудовое воспитание, досуговая деятельность, спортивно-оздоровительная работ, работа по профилактике правонарушений, развитие детского самоуправления. В школе созданы: систе­ма воспитательной работы по теме «Мое отечество - Рос­сия»; детская общественная организация, основанная на принципах самоуправления; Музей воинской славы, работающий с 1976года.

В 2005 г. в школе открыта мемориальная доска выпускнику школы Красильникову Сергею, погибшему при исполнении интернационального долга в Афганистане. В 2008 году Работнова О.В. была награждена медалью  «За заслуги», присвоенной Афганским обществом РФ.

Каждый год школа занимает призовые места в район­ных, городских и областных олимпиадах, где ряд учащихся в тече­ние нескольких лет являлись призера­ми одновременно гуманитарных и физико-математи­ческих дисциплин.

Школа - активный участник районных и городских воспитательных мероприятий. Особенно удачны наши выступления в мероприятиях спортивно-патриоти­ческого направления:  в районной, городской областной и российской военно-спортивной игре «Зарница» мы с начала 70-х годов занимаем традиционно призовые места.

Школа реализует образовательные программы основ­ного общего и полного среднего образования с использо­ванием инновационного комплекса систем, технологий: система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова (1-11 кл.), специальные коррекционные классы (1-9 кл), расширение отдельных образовательных программ (10-11 кл.), система устного счета (автор - Заслуженный учитель Российской Федерации Ю.А. Хухарев).

Школа стала центром проведения районных, городских, областных и межрегиональных методических семинарах, ежегодного городского «Педагогического марафона», площадкой для прохождения педагогической практики студентов. В течение ряда лет школа  сотрудничает с ЯГУ им. П.Г. Демидова (физический факультет), Ярославским педагогическим колледжем (факультеты филологии и иностранных языков) и другими учебными заведениями города. Высокий уровень качества обучения в школе ежегодно подтверждается тем, что  от 65 до 90 % выпускников становятся студентами вузов города и страны.

В течение 3-х лет МОУ СОШ № 81 - организационно-методический центр (ОМЦ) г. Ярославля по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, имеет сертификат МАРО о присвоении общественного статуса «Школа развивающе­го обучения», а также с 2004 г. является кандидатом на статус федеральной экспериментальной площадки по данной теме.  За это время было проведено более 30 семинаров, встреч, круглых столов для учителей, методистов, руководителей города, области, регионов; были организованы олимпиады для учащихся классов развивающего обучения (с 1 по 11-й класс); под ее редакцией было выпущено 2 методических сборника из опыта работы школы по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.

Внеурочная деятельность школы построена через систему работы кружков эстетического направления  (вокального, хореографического и др.), спортивных секций (лыжной, волейбольной, баскетбольной, бадминтон и др.). Основными результатами данной работы являются участие и победы в соревнованиях, конкурсах городского, областного и российского уровней.

Успех учебно-воспитательной деятельности опреде­ляет личность учителя. Целенаправленный рост профес­сиональных, высококомпетентных кадров, педагогический такт, общекультурный кругозор - основные составляющие мастерства учителей нашей школы.

«Учитель, создай ученика!» - традиционное кредо пе­дагога-новатора. Такой учитель превращает учебную де­ятельность в исследовательскую с высоким компонентом личностной заинтересованности и творчества ученика.